Hari ni... saya kelelahan walapun 4 waktu sahaja... Almaklumlah, makmal tidak dapat digunakan... jadi saya terpaksa memanjat tangga naik ke kelas pelajar... namun sesi pembelajaran amat menyenangkan... mungkin kerana mereka kesian melihat cikgu mereka kepenatan... jadi semua berkelakuan baik, termasuklah kelas 3 Harmoni kesayangan saya... =)
yang ingin diceritakan adalah peristiwa setelah selesai kelas bersama 3 Harmoni, saya bergerak ke kantin... dari kejauhan saya melihat ada dua murid lelaki sedang makan nasi lemak... dan mereka memalingkan muka apabila melihat saya...
saya melihat lencana mereka... memang pelajar pagi... saya bertanya...
"tingkatan berapa?"
dengan ikhlas mereka menjawab "tingkatan 3..."
belum sempat saya menyoal lebih... mereka terus menerangkan... "cikgu kami lapar"
saya bertanya "bukankah sekarang sudah selesai rehat... sepatutnya awak makan waktu rehat tadi"
"kami tertidur di dalam kelas cikgu... " kata mereka sambil terseyum-senyum...
dalam hati ingin sahaja tidak percaya... tapi saya malas bersoal siasat lebih lebih... jadi saya terus berikan penyelesaian...
"sekarang baru pukul 12, masih ada dua waktu sebelum balik... cikgu mahu setelah awak berdua selesai makan, terus balik ke kelas... tapi jangan ambil masa yang lama... cikgu mahu lepas cikgu keluar dari bilik makan guru nanti, kamu sudah bergerak pulang ke kelas..."
"baik, terima kasih cikgu... " balas mereka
di sini saya aplikasikan Aplikasi Hadith 'Mat Romeo'
Pada suatu hari, ada seorang pemuda datang berjumpa dengan Nabi Muhammad. Dia berkata, “Saya telah bercumbu-cumbu dengan seorang perempuan dari pinggir kota. Saya sudah lakukan semuanya, kecuali bersetubuh dengannya. Sekarang saya datang ke hadapan tuan, maka hukumlah saya sebagaimana yang tuan mahukan.” Saidina Umar memarahi pemuda itu, katanya, “Allah menutupi kesalahan kamu jikalau kamu menutupi diri kamu sendiri!” Mendengar kata-kata Saidina Umar itu, Nabi Muhammad tidak bercakap apa-apa. Kemudian pemuda itu pergi. Nabi Muhammad segera menyuruh orang memanggil pemuda itu supaya datang semula. Kemudian beliau membacakan kepadanya ayat ini: “Dan dirikanlah sembahyang itu pada pagi dan petang, dan pada bahagian permulaan malam. Sesungguhnya perbuatan-perbuatan yang baik itu menghapuskan dosa perbuatan-perbuatan buruk. Itulah peringatan bagi orang-orang yang ingat.” Kemudian, ada seorang lelaki lain yang ada di situ bertanya, “Wahai Rasul Allah, apakah ayat itu ditujukan khusus untuk dia seorang sahaja, ataupun ayat itu ditujukan untuk semua orang?” Nabi Muhammad menjawab, “Untuk semua orang.” - Hadith ini dipetik dari koleksi hadith-hadith autentik yang direkodkan oleh Abu Daud.
Intipati hadith:
1. Apabila ada kesalahan dilakukan, punca-punca kesalahan itu tidak disiasat.
disini, saya tidak menyiasat punca mengapa mereka makan pada waktu tersebut, namun kebetulan murid ini sudah menerangkan puncanya dengan sukarela bahawa mereka tertidur dan saya menerimanya dengan berlapang dada dan tidak mendalami puncanya dengan lebih detail.
2. Tidak bertanya "mengapa" kepada pesalah kerana jawapannya boleh menjatuhkan maruah pesalah.
disini juga saya tidak bertanya “mengapa” sebaliknya saya menerangkan peraturan "bukankah sekarang sudah selesai rehat... sepatutnya awak makan waktu rehat tadi"
3. Tumpukan kepada memberikan jalan penyelesaaian masalah.
saya juga memberi penyelesaian kepada masalah ini iaitu “sekarang baru pukul 12, masih ada dua waktu sebelum balik... cikgu mahu setelah awak berdua selesai makan, terus balik ke kelas... tapi jangan ambil masa yang lama... cikgu mahu lepas cikgu keluar dari bilik makan guru nanti, kamu sudah bergerak pulang ke kelas..."
Aplikasi hadith:
1. Hadith ini adalah hadith motivasi akhlak.
2. Teknik-teknik dalam hadith ini sesuai digunakan kepada orang yang pernah melakukan kesalahan akhlak, seperti pergaulan bebas antara lelaki dan perempuan.
3. Penggunaan teknik-teknik dalam hadith ini mempunyai kuasa mendorong orang yang pernah melakukan dosa supaya memberhentikan perbuatannya tanpa dia dihukum.
4. Prinsip yang paling penting dalam hadith ini adalah tidak menyiasat mengapa orang itu melakukan dosa-dosa yang pernah dilakukannya.
